Registre a sua opinião - Rede Social Virtual na Educação

 Alunos  e professores utilizam redes sociais e se relacionam através delas. Pode-se entender que as redes sociais e grupos de discussão pela internet e/ou fórum podem exercer a função de ambientes virtuais de aprendizado. Pois, são espaços que podem ser direcionados para  interação e a construção do conhecimento. Assista o vídeo indicado e posteriormente insira em comentários a sua opinião em função das redes sociais. Você está conectado ou conectada diariamente em alguma rede social destacada no vídeo? Qual a rede social que você utiliza para contribuir com a sua aprendizagem? 

vídeo:   http://www.youtube.com/watch?v=pcvppM1Xin8

 Aguardo a sua participação comentando e realizando a leitura dos comentários postados.

Abraços,

Profª. Rosi

Atividade STE Normal Médio - Turmas A, B e C - Período 28/11 a 03/12/2010

Você se sente preparado ou preparada para utilizar as Tecnologias de Informação e Comunicação na educação? Se sim ou se não, por que?

Atividade STE Normal Médio - Turmas A, B e C - Período 28/11 a 03/12/2010

Sabemos, hoje, que nossos alunos são fascinados pela informática. Parecem que já nascem sabendo como utilizar os diversos meios de comunicação e de interação disponíveis pela Internet, como blog, twitter, jogos on-line, entre outros. Como poderíamos acompanhar e aproveitar este fascínio dos nossos alunos para o desenvolvimento da aprendizagem destes?

Atividade STE Normal Médio - Turmas A, B e C - Período 28/11 a 03/12/2010

A sociedade hoje é tecnológica. Em todos os lugares que freqüentamos podemos ver recursos computacionais serem utilizados, como em bancos, farmácias, supermercados, livrarias, em automóveis, eletrodomésticos, em nosso celular, ou seja, em praticamente tudo ao nosso redor. Neste sentido e em sua opinião, a escola está acompanhando esta sociedade tecnológica de forma satisfatória? O que pode ser feito?

Atividade STE Normal Médio - Turmas A, B e C - Período 29/11 a 03/12/2010

Lei atentamente a questão, assista o vídeo e insira o seu depoimento em comentários:

Será que as Tecnologias de Informação e Comunicação garante práticas pedagógicas inovadoras? Ter uma educação mediada pelas tecnologias é sinônimo de mudança no modo de ensinar e de aprender? Veja o vídeo intitulado “Metodologia ou pedagogia”, disponível em: http://www.youtube.com/watch?v=xLRt0mvvpBk&feature=related  e reflita se realmente o uso das TIC promove modificações em práticas tradicionais enraizadas.

Formandos 2010 Normal Médio - Turmas A, B e C.

O sucesso é daqueles que batalham, e com toda certeza você é um dos merecedores desse sucesso. Parabéns aos formandos!

Coordenação, Direção e Professores da Escola Maria Eliza Bocayuva Corrêa da Costa.

Momento cultural

Festival Internacional de Teatro de Objetos (Fito)
Local: Albano Franco - Campo Grande/MS
Dia: 25 a 28 de novembro
Entrada franca.
Leia mais: http://www.campograndenews.com.br/canais/view/?canal=40&id=315473 
http://www.fitofestival.com.br/home

 
"A Fantástica Fábrica de Sonhos” é tema de espetáculo de dança do CEI ZEDU
Local: Centro de Convenções Rubens Gil de Camillo - Campo Grande/MS
Dia: 7 de dezembro
Horário: 15 horas.
Leia mais: http://www.sed.ms.gov.br/index.php?templat=vis&site=98&id_comp=213&id_reg=124625&voltar=lista&site_reg=98&id_comp_orig=213

Festival de Arte e Cultura
Local: Teatro Dom Bosco - Campo Grande/MS
Dia: 6 a 8 de dezembro
Durante três dias, mais de 1.500 estudantes farão apresentações culturais e exporão os trabalhos produzidos no decorrer deste ano nas escolas municipais.
Leia mais:  http://www.capital.ms.gov.br/semed/noticiaCompletaPortal?id_not=9802

Navegar um pouco à deriva ajuda você a ampliar os horizontes

Navegação à Deriva
Quem navega à deriva
sabe que há vida além dos mares nos mapas 
além das bússolas, astrolábios, diários de bordo
além das lendas dos monstros marinhos, dos mitos
quem navega à deriva acredita que há nos mares miragens,
portos  inesperados, ilhas flutuantes, botes e salva-vidas
água potável, aves voando sobre terra, vertigem 
quem navega à deriva
aprende que há mares dentro do mar à vista
profundidade secreta, origem do mundo, poesia
escrita cifrada á espera de quem lhe dê sentido
quem navega à deriva
se perde da costa, do farol na torre, dos olhares
atentos, dos radares, das cartas de navegação
imigra para mares de imprevista dicção.
Marcus Vinicius
 “Navegação à deriva” está no livro “Manual de instruções para cegos”, editado pela 7Letras, de Juiz de
Fora, MG e ganhou o prêmio Cidade de Juiz de Fora de Literatura da FUNALFA.

Este poema chama a atenção para os ganhos de quem se permite algum vagar quando enfrenta o que é
novo. Qual a sugestão que fica?

Escolha um colega da turma e mostra rapidamente para ele os sites pelos quais navegou e o que encontrou de interessante ali. Há ganhos em navegar à deriva?

Navegar sem rumo talvez seja uma boa forma de descobrir e inventar rumos possíveis além dos previsíveis.
Experimente um pouco isso, permita-se algum tempo de navegação sem rumo para ver aonde vai dar, o que vai aparecer. 

Insira no blog a sua experiência  do tempo de navegação à deriva. Estamos curiosos para saber!

Abraços,
Profª. Rosi.

Desafio

Os blogs, flogs (fotologs ou videologs) são utilizados mais pelos alunos do que pelos professores, principalmente como espaço de divulgação pessoal, de mostrar a identidade, onde se misturam narcisismo e exibicionismo, em diversos graus. Atualmente, há um uso crescente dos blogs por professores
dos vários níveis de ensino, incluindo o universitário. Eles permitem a atualização constante da informação, pelo  professor e pelos alunos, favorecem a construção de projetos e pesquisas individuais e em grupo, e a divulgação de  trabalhos. Neste contexto pode-se afirmar que o Blog é:
A) um recurso que enriquece o conhecimento e favorece a aprendizagem.
B) serve somente para divulgar informações pessoais.
C) garante um espaço de comunicação exclusivamente para os alunos.
D) proporciona apenas momentos de lazer sem levar em consideração o aprendizado.
E) garante uma comunicação síncrona (em tempo real) entre alunos e professores.

Insira a sua resposta no comentário, não esqueça de destacar o seu nome e turma.

Abraços,
Profª. Rosi.

Atividade Normal Médio - Turmas A, B e C

Escolha um assunto de seu interesse, pelo qual sente paixão, entusiasmo e motivação, pois isso é fator decisivo no sucesso da atividade! Não o escolha por achá-lo “fácil”, mas, sim, por despertar seu interesse.

Você deve propor um assunto que esteja ao alcance de sua capacidade e ao nível de seus conhecimentos. Não se aventure em águas “nunca dantes navegadas”. O perigo de naufrágio é grande!

Escolheu o seu assunto? Pronto!

Agora, você deverá anotar o e-mail de três colegas do curso Normal Médio, após definir os endereços você inicia a sua aventura de aprendizagem e enriquecimento intelectual por meio de trocas na interface (e-mail), assim, cada um possibilita ao outro completar as informações, tirar as dúvidas, compreender melhor a exposição do assunto.

Posteriormente após essa troca virtual por e-mail você poderá identificar, analisar e refletir como foi a sua experiência em função das vantagens e desvantagens dessa interface de comunicação (e-mail) vivenciada nessa etapa por você.  Registre no comentário do blog a sua experiência.

Abraços,

Profª. Rosi.